Att få tid till att räcka till!

Svaret är enkelt. Prioritering!

Nu har jag kommit så lång att uppgift 3a är inskickad. Egentligen var det inte så svårt eftersom jag skrivit lite då och då under projektet. Problemet var att sammanställa det och slutligen trycka på knappen - Skicka.

Min egen reflektion. Jag är nöjd med mitt arbete. Allting kan göras bättre vilket jag förmodligen också kommer få som besked av min examinator men utifrån mina förutsättningar med tid har jag fyllt mitt arbete med det som jag tycker är relevant för uppgift 3a.

Projektarbetet handlar om ifall det kan vara skillnad om elever skriver "veckobrevet" istället för läraren samt hur föräldrarna upplever att det skrivs i en blogg.

Jag samarbetade med en kollega som också går kursen. Vi har använt oss av digitala verktyg såsom Google Docs för samarbete och Google Formulär för frågeställning både till elever och föräldrar. Inget konstigt med det efter denna kursen. Att inte använda dessa verktyg hade egentligen varit mer konstigt.

Just nu läggs det schema inför nästa läsår på skolan. Hur? Digitalt såklart.2 personer skapar ett ramschema för hela skolan med 600 elever på ca. två veckors tid. Jag har något minne från den tiden en person låste in sig i en månad för att göra skolans schema och jag har alltid undrat vad som skulle hända om den personen blev sjuk.

Nä, prioritera om din tid och gör ditt tråkiga arbete så digitalt som möjligt, det finns mycket att vinna.

Den 1 maj åker jag iväg en vecka till Maine i USA. Då skall det tittas på skolor som arbetar med datorn i lektionen. Har vi inte det i Sverige undrar du kanske? Jo, men USA ligger längre bort och på www.programkontoret.se finns det mycket pengar att söka.