Man blir förbannad

Såg avsnittet från Axess TV precis från veckobrevet och känner nu att pulsen ligger på en elitidrottares nivå.

Programmet var bra och relevansen är helt rätt. MEN hur kan man kalla 2 skribenter för expertis? Dessa två ger ett svar om hur skolan skulle må bättre av att följa det gamla sättet att lära. Banka in information skall tydligen fortfarande vara modellen.

I dagens skola äger nästan varje elev en egen mobil. Om något år har varje elev alltid tillgång till nätet. Antingen genom sin mobil eller från en egen dator. Är det då rätt väg att följa som de här experterna säger i filmen att man bara kan nå kunskap genom att ha läst sig till information?

Mina elever skulle alltså vara mycket sämre därför att jag lär dem VAR man hittar sin information och HUR man lär sig att granska och bearbeta den.

Tydligen har experterna inte lyssnat på den forskning som finns. En dator en elev förbättrar inte bara elevens kunskap utan också skrivförmågan!
http://www.usm.maine.edu/cepare/Impact_on_Student_Writing_Brief.pdf

Hade jag själv haft samma möjlighet som dagens elever att snabbt ta fram information och veta hur jag skulle kunna lära mig av den istället för att bränna onödiga hjärnceller på saker jag ändå inte skulle använda som vuxen hade jag nog blivit hjärnforskare istället. Till saken hör också att man glömmer bort med tiden.

En av mina döttrar bodde en månad i Tyskland för några år sedan. Hon lärde sig mer tyska än vad gjorde på sina 3 år i grundskolan. När jag frågade henne om hon nu kunde sina tyska dativobjekt så svarade hon "vaddå dativ? Jag hörde ju hur det skulle låta och inte hur det borde låta."

Tänk om man kunde göra ett avtal med sina tysk elever att när de lyssnar på musik skulle var 10:e låt eller så bytas ut mot en inläst text på tyska på någon minut.

Jag föreslog för vår lärare i tyska ut hon kanske kunde låta eleverna översätta tyska gruppers texter till svenska. Hon läste då upp en text från Rahmstein... Det var nog inget bra förslag.