Inte blir man klokare heller

Jag skrev i ett av mina inlägg att Vad vi vet idag är att språket håller på att förändras. Eleverna förkortar och skriver meningar där man snart behöver lexikon för att förstå. Om det är bra eller enbart dåligt vet jag inte. Jag tillhör väl dem som tycker om att förstå vad jag läser.

När jag nu tänker vidare så har inte pratet blivit förändrat i samma omfång. Orden typ och liksom kan jämföras med ord jag själv använde som barn. Däremot pratas det inte i förkortningar som eleverna använder i sitt skriftspråk. Om detta är bra eller dåligt vet jag inte heller. Troligen är det samma sak här. Det underlättar att förstå vad de pratar om istället för "De pratar skit om en", ett uttryck från en av Magnus och Brasses shower på 70-talet som refererar till att de inte förstår vad babysar säjer.

Har lagt 2 dagar denna helg på KTH och inte har jag blivit något klokare heller. Nu handlar det inte om hur kursen är uppbyggd för där har jag bara rosor att ge utan om något var nytt för mig. Jag har själv hållt på med detta det senaste året och en del av det som kursen kommer fortsätta med. Det låter säker kaxigt men det handlar inte om det. Många av filmerna har jag redan sett och en del av dokumenten är lästa. Många av dem diagonallästa. Nä, det handlar om de aha upplevelser som lärarna på KTH skriver om. Jag har någonstans i bakhuvudet att jag haft dem sen innan men jag saknar dem nu. Nu när jag måste genomföra en kurs under tvång - från mig själv.

~ Björn